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家长工作是幼儿教师的工作中非常重要的一部分，但是家长工作也是新教师感觉最为棘手的一项工作。为了提高新教师家长沟通的能力，新教师自学了《幼儿园家长工作沟通问题50例》。2018年12月6日下午，双流区机关幼儿园花园园区王明茜、赵兰老师组织新教师进行了共读书分享活动。

活动中，新教师王彦苏分享到：“与家长沟通时教师要注意沟通时的情绪与说话的方式，特别是对家长说幼儿不好表现时，不要带个人的主观情绪或是给幼儿贴标签，要让家长明白，沟通幼儿不好表现并不是向家长告状，而是要争取家园配合共同帮助幼儿成长。丁蕾老师以两个鲜活的案例告诉我们：“幼儿每一个不恰当表现背后都有其原因，作为教师要分析原因，家园配合，对症下药共促幼儿成长。”

最后，新教师交流了班级家长工作中的困惑，借力同伴，梳理了家长沟通策略。

书籍是教师成长路上必不可少的“同伴”。我们在每一次阅读中成长，在每一次分享中收获。让我们借力书本，丰盈自身专业的翅膀，促幼儿健康快乐成长。