视导引领促成长 深耕教研提质量双流教科院-凯发app官网登录

为进一步提升幼儿园保育教育质量，推动教研改革，促进教师专业化发展，提高幼儿园教研整体水平，提高办园质量。2024年5月22日，成都市双流区学前教育研究室叶美蓉主任、曾云莉老师和杨晓利老师莅临成都市双流区实验幼儿园京师分园开展专项视导工作，京师幼儿园园长李丹及幼儿园游戏组全体成员参加了本次活动。

首先，京师幼儿园业务园长何畏就园本教研工作开展情况向专家组进行了汇报。随后，专家组观摩了幼儿园游戏组第3次教研活动现场，主题为“如何进行游戏中的观察”，主持人周红杏老师在教研过程中组织老师通过“儿童海报”的形式及“what、why、who、where和how”即“4w1h”分析法，对“如何进行游戏中的观察”这一问题进行了积极研讨，在研讨的过程中，老师们运用预习单、工具书针对“4w1h”对应问题进行互动式学习、讨论及小组分享，并通过反思单对今天的教研活动进行了反思评价。

最后，专家组成员分别对本次视导给予了意见反馈。专家组充分肯定了幼儿园近几年的进步，对幼儿园成果运用意识即积极实践应用区教研联组“三主七环”教研模式和教师现场教研热情及轻松的教研氛围给予了赞赏。同时，就如何找到教师专业发展真问题、让研究更聚焦，如何有效的开展互动式理论学习，如何让老师想说、敢说、有机会说，如何让理论成为行为，如何让同伴助力同伴，如何让工具更科学等方面给出了建设性的意见。专家组指出，管理者要思考规范幼儿园园本教研，将机制和教研合力，用科研思维推动教研，提高教研质量，从而促进教师专业成长。

本次专家入园视导工作为幼儿园后续提高教研水平、实现高质量发展指明了方向。接下来京师幼儿园将在双流区教科院的引领和指导下，以本次视导工作中专家组提出的宝贵意见进行全面优化与调整，深耕教研提质量，促进教师专业化发展，提高幼儿园整体教研水平及办园质量。